आलोचनात्मक सोच: Y-चार्ट क्या है?

Y-चार्ट एक त्रिभागी ग्राफिक आयोजक है जो एक विषय के मस्तिष्क झोंके को तीन आयामों के चारों ओर व्यवस्थित करता है:

• यह कैसा दिखता है?
• यह कैसा महसूस होता है?
• यह कैसा सुनाई देता है?

पारंपरिक रूप से, शिक्षकों ने कई वर्षों तक कक्षा में Y-चार्ट को एक प्रभावी उपकरण के रूप में उपयोग किया है। यह विश्लेषणात्मक उपकरण के रूप में कार्य करता है क्योंकि छात्र और शिक्षक एक विषय के बारे में अधिक और अधिक जानने के लिए इस विषय के देखने, सुनने और महसूस करने के संवेदनात्मक दृष्टिकोण का उपयोग करते हैं।

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T-चार्ट को आमतौर पर उत्पाद के पूर्व चरण या मस्तिष्क झोंके के रूप में पूरा किया जाता है, जिससे लिखित रिपोर्ट, बबल मैप, पावरपॉइंट और साक्षात्कार जैसे उत्पाद बनाना शुरू किया जा सकता है। इस प्रक्रिया में भाग लेने वालों को आलोचनात्मक सोचने के लिए प्रेरित किया जाता है और इसके लिए उपयुक्त व्यवहार की पहचान करने के लिए प्रेरित किया जाता है।

Y-चार्ट बनाने के चरण क्या हैं?

1. अपने छात्रों के साथ अन्वेषण करने के लिए विषय/सामाजिक कौशल का चयन करें
2. छात्रों को छोटे समूहों में व्यवस्थित करें, प्रत्येक सदस्य के कार्य जैसे रिकॉर्डर, रिपोर्टर, समय-रखरखावकर्ता, संगठक आवंटित करें
3. समूह के सदस्य Y-चार्ट बनाते हैं, जिसमें चार्ट के प्रत्येक तिहाई में शीर्षक देखना, सुनना और महसूस करना होता है
4. समूह को एक निश्चित समय सीमा के भीतर जितने संभव हो सके अनेक संभावनाओं पर विचार करने के लिए कहें
5. प्रत्येक समूह रिपोर्ट करता है

उदाहरण — एक टीम गठन बैठक कैसी दिखती है, कैसी महसूस होती है और कैसी सुनाई देती है।

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